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初三學生成績不理想,上初三全日制輔導班有用嗎?_博匯教育

發布時間:2021-04-06 18:38:52 瀏覽:

  初三學生成績不理想,上初三全日制輔導班有用嗎?很多學生到了初三第一學期快結束,感覺自己的成績很差,但是擔心這時候努力也沒用,就放棄了。其實也可能是因為即將要中考的原因,學生有些急躁了!初三成績不好,上全日制輔導班,是有機會提高成績的,只要你肯努力,就一定有回報!


  初三學生成績不理想,上初三全日制輔導班有用嗎?

初三學生成績不理想,上初三全日制輔導班有用嗎?

  初三階段面臨著中考的壓力,孩子學習會很緊張。首先建議家長可以在輔導機構針對孩子的現狀做一個評估和分析??春⒆幽壳暗某煽兲幵谑裁此?學習中的主要問題是什么?他自己有什么計劃和想法沒有?


  第二,根據目前孩子的具體問題針對性的制定解決方案??赡苡袔追N情況,1:學習有壓力、緊張、沒有信心;2:知識點掌握不牢固,不會靈活運用;3:有偏科現象。


  孩子在不斷完成學習、寫作業、考試等一系列內容,他們也會疲倦。家長一定要做好引導工作,給孩子鼓勵,樹立信心。不去嘮叨、打擊孩子。


  如果是知識點沒掌握好,不會靈活運用可以通過強化復習、總結練習、借鑒同學、向老師請教等渠道找到適合自己的學習方法。


  如果是偏科,就要有正確的認識。偏科的因素很多,有智力差異、興趣差異、方法因素等。有的家長一看到孩子偏科就會數落:你是怎么學的,這么多題都不會?考試怎么就這一點分數?家長越批評孩子越反感。因此,家長在糾正孩子偏科時,先要幫孩子樹立正確的心態,告訴孩子,你一定能學好。慢慢增加孩子的興趣,及時對他的進步肯定和鼓勵。在一點一點進步中找到自信,逐步提高。


  第三,選擇有實力、專業的補習機構做針對性的補習是可以的。這樣報班才能真正對孩子有用,真正幫助孩子補習他所欠缺的知識或思路及方法。


  最后,我認為如果孩子有學習的主動性,自己能夠通過努力去解決的就盡量自己解決。如果需要幫助,帶著問題去補習,效果肯定是有的。


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